A.
INFORMASI UMUM
a.
Workshop
supervisory skill ini merupakan kelanjutan dari proses pelatihan melalui video
online yang sudah di akses/dipelajari pada tanggal 23 Oktober 2019 s/d 31
Oktober 2019 oleh 231 koordinator di Channel You
Tube Mandala Finance Academy Official.
b.
Modul video yang
sudah dipelajari yaitu:
·
SDP001 Pengantar
Supervisor
·
SDP002 Kecerdasan Emosi
·
SDP003 Time
Management
·
SDP004 Rencana Kerja
·
SDP005 Mendengarkan,
Bertanya dan Feed Back
·
SDP006 Memberdayakan
Bawahan
c.
Hanya diambil 40
orang supervisor setiap cabang dari hasil on-line quiz melalui Quizizz.com pada
tanggal 1 November 2019.
d.
Workshop
terdiri dari 3 sesi dengan kegiatan utama sharing,
diskusi studi kasus dan role play/latihan, dari 6 modul yang telah
dipelajari sebelumnya.
B.
PELAKSANAAN WORKSHOP
a.
Workshop
dimulai dari regional Jawa Tengah di Solo (4-5 November 2019), bertempat di
hotel POP-Haris dengan jumlah peserta 40 orang, yang terdiri dari:
·
CRS
8 orang
·
KORMAX
12 orang
·
KBM
7 orang
·
KASUR
6 orang
·
KORWIL
7 orang
b.
Workshop di Regional
Jawa Timur dilaksanakan pada tanggal 7-8 November 2019 di Hotel Ciptaningati
Batu Malang, dengan peserta 40 orang,
yang terdiri dari:
·
CRS
2 orang
·
KORMAX
13 orang
·
KBM
10 orang
·
KASUR
10 orang (ket: pada hari ke 2 salah satu Kasur dari Cabang Kediri
ijin meninggalkan acara workshop karena neneknya meninggal dunia)
·
KORWIL
5 orang
c.
Workshop di Regional Jawa
Barat-2 dilaksanakan pada tanggal 14-15 November 2019 di Hotel Batiqa
Cirebon, dengan peserta 40 orang, yang
terdiri dari:
·
CRS
8 orang
·
KORMAX
9 orang
·
KBM
11 orang
·
KASUR
6 orang
·
KORWIL
6 orang
d.
Iklim pembelajaran
yang diciptakan dalam workshop ini adalah GEMBIRA-BERSYUKUR-TERLIBAT melalui
metode pembelajarannya, sehingga para peserta mengikuti dengan sangat antusias
dan semua peserta terlibat aktif dalam setiap sesi pembelajaran.
e.
Kegiatan workshop 3
batch ini sebagai pilot project untuk pelaksanaan workshop koordinator
selanjutnya. Total batch dalam workshop Supervisory Skill ini 19 batch (3 batch
di tahun 2019 dan 16 batch di tahun 2020).
f.
Informasi tentang
peserta workshop dan juga evaluasi dari peserta mengenai materi dan fasilitator
disajikan dalam Dashboard di link:
g.
Dashboard
terdiri dari 3 pages:
·
Page
1: Data-data dari TOP 40 Supervisor peserta workshop
·
Page
2: Evaluasi pelatihan level-1 untuk mengevaluasi Materi pelatihannya
·
Page
3: Evaluasi pelatihan level-2 untuk mengevaluasi Fasilitator pelatihan
C. TENTANG PESERTA
Dari total peserta (120 orang) terdiri dari 70% laki-laki; 45,8%
berpendidikan S1; 45% masa kerja di Mandala maksimal 3 tahun; 66,7% menjabat di
posisi yang sekarang kurang dari 3 tahun dan 55% di rentang usia 21 th s/d 35
th.
Dapat disimpulkan bahwa, mayoritas koordinator cabang peserta workshop
adalah dari generasi millenial, yang mempunyai pendidikan yang baik dan masa
kerja 3 tahun ke bawah. Tentunya ini
akan memberikan ide dalam treatment dan pengembangan mereka.
Sebanyak 75% memanfaatkan waktu libur mereka untuk rekreasi dan berkumpul
dengan keluarga.
Beberapa peserta mengaku tidak melihat atau menonton video pembelajaran
secara serius, walaupun bisa mengerjakan online quiz.
D. EVALUASI PESERTA
Evaluasi peserta masih menggunakan format form yang ada (rentang 1-5) dan
menggunakan google form, memberi kesempatan peserta untuk memberikan evaluasi
terhadap materi dan fasilitator.
Evaluasi peserta 3 region terhadap materi sebagai berikut:
a. Pokok bahasan yang diberikan 4,6
b. Pemahaman peserta terhadap materi 4,13
c. Metode yang digunakan dalam penyajian materi 4,53
Evaluasi peserta terhadap fasilitator sebagai berikut:
a. Pemahaman fasilitator terhadap materi yang disampaikan 4,53
b. Wawasan umum fasilitator yang mendukung materi 4,54
c. Kemampuan menjelaskan materi 4,57
d. Kemampuan membangkitkan semangat dalam belajar 4,57
e. Penampilan selama memberikan pelatihan 4,56
E. EVALUASI TIM
a.
Iklim yang dibangun
(GEMBIRA-BERSYUKUR-TERLIBAT) dapat dirasakan dan dilakukan oleh peserta workshop.
b.
Perlu adanya review
materi dari fasilitator pada setiap sesinya untuk refresh materi dan agar
masing-masing peserta mempunyai pemahaman yang sama terhadap konsep materi yang
ada.
c.
Perlu adanya pre-test
untuk mengetahui tingkat pemahaman peserta terhadap konsep materi yang mereka
pelajari dari video pembelajaran, dan post test untuk mengetahui tingkat
pemahaman peserta setelah mengikuti workshop.
d.
Akan dilakukan
re-make terhadap modul video pembelajaran yang sudah ada dan pembuatan konten
video sebagai komplemen terhadap video yang sudah ada
e.
Akan dilakukan
penambahan Studi kasus agar satu sesi menggunakan lebih dari satu studi kasus
f.
Inventarisasi games,
energizer dan ice breaker.
No comments:
Post a Comment